La médiation musicale au service de vos projets
Vous êtes un ESSMS et souhaitez proposer de la médiation musicale aux personnes que vous accompagnez ?
Les interventions peuvent être proposées en individuel ou en petit groupe, sous la forme de séances ponctuelles, d’un cycle de plusieurs rencontres ou d’un projet construit sur l’année
Séances individuelles
Un temps personnalisé permettant de travailler à partir des goûts, réactions et possibilités de la personne.
Ateliers collectifs
Des expériences musicales favorisant l'écoute, les interactions et la création collective.
Cycles d'intervention
Un accompagnement régulier permettant d'observer l'évolution du projet et de faire évoluer les propositions.
Projets spécifiques
Radio, podcast, création musicale, DJing, enregistrement, studio mobile, relaxation sonore ou découverte d'instruments.
Comment construire un projet avec Lien Sonore ?
1 : Echange avec l'équipe
Un premier échange permet de comprendre votre structure, les personnes accompagnées et vos attentes
2 : Définition des objectifs
Nous définissons ensemble les objectifs, le format et les modalités d’intervention
3 : Séance découverte
Une première intervention peut permettre aux personnes accompagnées d’expérimenter la médiation musicale
4 : Observation et ajustement
Les réactions, envies et possibilités observées permettent d'adapter les propositions
5 : Atelier de médiation
Séances de médiation musicale selon nombre défini dans le projet
6 : Bilan avec l'équipe
Un temps d'échange avec l'équipe permet de faire le point sur les observations et les perspectives
Pourquoi proposer de la médiation musicale ?
Parce qu'elle est axée sur le lien sociale et la création d'une dynamique de groupe.
Parce que la musique peut offrir un autre moyen de communiquer.
Parce qu'elle peut permettre de participer sans avoir nécessairement besoin de parler.
Parce qu'elle peut créer des situations de rencontre et de partage.
Parce qu'elle peut donner une place à chacun dans une expérience collective.
Lien Sonore dans la presse
À Ballan Miré, l’institut d’éducation motrice Charlemagne a choisi la médiation musicale pour accompagner 4 enfants. Un temps d’écoute, d’expression et de rencontre.
Photo NR, Olivier BROSSET, Journaliste, rédaction de Tours
Vos questions
Pourquoi la médiation musicale ?
- Elle rassemble facilement : chanter, écouter ou jouer ensemble crée une activité commune où chacun peut participer.
- Elle facilite l’expression des émotions : certaines émotions sont plus faciles à exprimer par un son, un rythme ou une chanson que par des mots.
- Elle permet de communiquer autrement : le rythme, la voix et les réactions à la musique deviennent des moyens d’échange, notamment lorsque la communication verbale est difficile.
- Elle ne demande pas de compétences musicales : il ne s’agit pas de faire un cours de musique, mais d’utiliser la musique comme support.
- Elle favorise les interactions positives : jouer ensemble permet de développer l’écoute, l’attention à l’autre, l’imitation et la coopération.
- Elle peut s’adapter à tous les âges : un bébé, un enfant, un adolescent et un adulte peuvent participer à leur manière.
Les bénéfices de la médiation musicale ?
- Bénéfices émotionnels
- Bénéfices cognitifs
- Bénéfices sur la communication
- Bénéfices sociaux et relationnels
- Bénéfices psychomoteurs
Combien de temps dure une séance ?
Une séance de médiation musicale dure généralement entre 45 minutes et 1 heure, mais cela dépend du public et du contexte (Par exemple : petite enfance 20 à 45 min et ateliers collectifs 1h30 à 2h)
Différence entre médiation musicale et musicothérapie ?
- Médiation musicale = « utiliser la musique pour créer du lien et favoriser l’expression ».
- Musicothérapie = « utiliser la musique dans une démarche thérapeutique visant une problématique précise ».
Est ce qu’on peut le faire en famille ?
Une séance familiale peut, par exemple, durer 45 minutes à 1 heure et alterner :
- écoute musicale et découverte de sons ;
- jeux rythmiques avec des instruments simples ;
- chants ou comptines partagés ;
- improvisation musicale en famille ;
- un petit temps d’échange autour des émotions ressenties.
Quelle est la différence avec l'éveil musical ?
L’éveil musical est généralement davantage orienté vers la découverte et l’apprentissage de la musique, surtout chez les jeunes enfants.
Comment se déroule un atelier ?
- Accueil et mise en route
Jeux vocaux d’échauffement, rituel d’ouverture pour installer un cadre rassurant. - Éveil de l’écoute
Jeux d’écoute active, découverte sonore et instrumentale. - Expression et création
Improvisation vocale ou instrumentale, percussions corporelles, création musicale collective. - Clôture et verbalisation
Retour au calme, échange sur le ressenti, rituel de fin.
Vous avez un projet ou souhaitez simplement découvrir l'approche ?
Je propose des échanges et des séances découvertes offertes